Selon des chiffres de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), 24,4 millions d’enseignants dans le primaire et 44,4 millions d’enseignants dans le secondaire seront nécessaires au cours des 14 prochaines années.
La Journée mondiale des enseignants, qui a pour thème cette année : «Valorisons les enseignant(e)s, améliorons leur statut», est l’occasion de souligner l’importance vitale de la profession pour le développement mondial et la nécessité de prendre des mesures urgentes pour s’attaquer à la pénurie des enseignants.
L’Afrique subsaharienne est confrontée au déficit d’enseignants le plus important : au total 17 millions d’enseignants dans le primaire et dans le secondaire seront nécessaires d’ici 2030. C’est aussi la région dont la population en âge d’aller à l’école augmente le plus rapidement. Elle a déjà du mal à répondre à la demande : plus de 70% des pays de la région sont confrontés à des pénuries aigües d’enseignants dans le primaire, et 90% d’entre eux font face à de fortes pénuries dans l’enseignement secondaire, selon les données de l’ISU.
Le message conjoint de la Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova, du Directeur général de l’Organisation internationale du travail (OIT), Guy Ryder, du Directeur exécutif du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), Anthony Lake, de l’Administratrice du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), Helen Clark, et du Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen, insiste sur «les contributions inestimables des enseignants du monde entier» et souligne la nécessité de prendre des mesures urgentes.
Pathé TOURE
La Journée mondiale des enseignants, qui a pour thème cette année : «Valorisons les enseignant(e)s, améliorons leur statut», est l’occasion de souligner l’importance vitale de la profession pour le développement mondial et la nécessité de prendre des mesures urgentes pour s’attaquer à la pénurie des enseignants.
L’Afrique subsaharienne est confrontée au déficit d’enseignants le plus important : au total 17 millions d’enseignants dans le primaire et dans le secondaire seront nécessaires d’ici 2030. C’est aussi la région dont la population en âge d’aller à l’école augmente le plus rapidement. Elle a déjà du mal à répondre à la demande : plus de 70% des pays de la région sont confrontés à des pénuries aigües d’enseignants dans le primaire, et 90% d’entre eux font face à de fortes pénuries dans l’enseignement secondaire, selon les données de l’ISU.
Le message conjoint de la Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova, du Directeur général de l’Organisation internationale du travail (OIT), Guy Ryder, du Directeur exécutif du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), Anthony Lake, de l’Administratrice du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), Helen Clark, et du Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen, insiste sur «les contributions inestimables des enseignants du monde entier» et souligne la nécessité de prendre des mesures urgentes.
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